Lynn Silipigni Connaway est directrice exécutive de la recherche chez OCLC. Elle est coauteure des 4e et 5e éditions de “Basic Research Methods for Librarians” et des 6e (2017) et 7e (2021) éditions de “Research Methods in Library and Information Science”. Lynn a présidé le comité ALA ACRL Value of Academic Libraries et a été présidente de l’Association for Information Science and Technology (ASIS&T). Lynn a reçu le Distinguished Alumna Award 2020 de l’Information School de l’Université de Wisconsin-Madison, le Watson Davis Award for Service 2019 de l’ASIS&T et le Service Award 2016 de l’ALISE. Elle a également été nommée titulaire d’une chaire d’excellence au département de bibliothéconomie et de documentation de l’université Carlos III de Madrid et a collaboré avec le corps enseignant dans le cadre d’une recherche centrée sur l’utilisateur. En 2014, Connaway a été chercheuse invitée au Département des études d’information de l’Université de Copenhague (aujourd’hui Département de la communication de l’Université de Copenhague), où elle a enseigné les méthodes de recherche qualitative et collaboré avec la faculté sur les études de comportement des utilisateurs. Lynn a également été chercheuse invitée à l’Université de Sheffield, à l’École de l’information pour le trimestre d’automne 2009, où elle a collaboré avec la faculté sur l’analyse des journaux WorldCat et les études de comportement des utilisateurs.
Lynn Connaway a fait des présentations lors de nombreuses conférences professionnelles et universitaires nationales et internationales et a publié de nombreux ouvrages. Elle et ses collaborateurs ont reçu de nombreux prix pour leurs projets de recherche et leurs méthodologies. Elle a reçu des fonds de recherche de l’IMLS aux États-Unis et du Jisc et du Arts and Humanities Research Council au Royaume-Uni. Lynn est le co-chercheur principal d’un projet financé par l’IMLS avec l’Université de Floride et Rutgers, l’Université d’État du New Jersey, afin d’étudier comment les étudiants en STEM de la fin du primaire, du secondaire et des collèges communautaires jugent la crédibilité des ressources numériques. Lynn a obtenu un doctorat en bibliothéconomie et en sciences de l’information de l’Université du Wisconsin à Madison, une maîtrise en bibliothéconomie de l’Université de l’Arizona et un baccalauréat en bibliothéconomie de l’Université d’État d’Edinboro. Avant de rejoindre OCLC Research, elle a été vice-présidente de la recherche et des systèmes de bibliothèque chez NetLibrary, directrice du département des services de bibliothèque et d’information à l’université de Denver et membre du corps enseignant du programme de bibliothéconomie et d’informatique à l’université du Missouri, à Columbia. Pour en savoir plus sur le Dr Connaway, consultez le site Web d’OCLC Research.
