Environnement d’apprentissage tangentiel en biblio. Quels impacts sur la littératie et la réussite?

Mercredi 4 novembre 16:00 – Salon InMédia Technologies

Est-ce qu’un environnement dédié à l’apprentissage tangentiel peut augmenter la motivation et, potentiellement, la performance académique des étudiants? C’est la question que nous nous poserons, en analysant les statistiques de prêt de nos collections, alors que nous déployons à la bibliothèque du CMR Saint-Jean un espace vidéoludique.

Julien Plante

Julien Plante est diplômé de l’EBSI et bibliothécaire en chef au Collège militaire royal de Saint-Jean, une institution universitaire et gouvernementale, relevant du ministère de la Défense du Canada. Fort d’une expérience préalable dans de nombreux environnements documentaires – juridique, municipal, gouvernemental et académique –, il s’est joint au MDN en 2013 où il supervise une petite équipe multidisciplinaire, s’occupe des infrastructures et est responsable du développement des collections.

David Boulanger

David Boulanger est enseignant au Département de la Défense nationale depuis 2006 auprès des militaires du rang séniors (perfectionnement professionnel – CLMR) et des élèves officiers (niveau collégial et universitaire – Collège militaire royal de Saint-Jean). Il a complété un baccalauréat et une maîtrise en histoire. « Gamer » depuis les années 1980, il est intéressé par l’utilisation des jeux vidéo commerciaux en enseignement, d’où la création du blogue Le Coin des Ludologues.