Actes 2024

Les actes du congrès sont présentés par ordre chronologique.
Il se peut que tous les actes de Congrès ne soient pas disponibles selon l’accord du·de la conférencier·ère.

Mardi 5 novembre

Ateliers au-delà de Google : une opportunité pour former et intéresser les ados! Par Zoé Cadieux.
Tisser des liens pour révéler nos histoires. Par Maryse Laflamme.
Compétences informationnelles : et la GED dans tout cela? Par Francis Rancourt-Proulx.
Biblioguide sur les réalités, savoirs, perspectives et imaginaires autochtones. Par Ariane Legault-Venne et Valérie Perron.
Des clés pour chercher: récit numérique au service des compétences informationnelles. Par Olivia Marleau et Geneviève Paquin.
Optimiser la chaine documentaire en implantant la méthode 5S. Par Mariane Belley.
Veiller à l’archivage de la mémoire gouvernementale québécoise. Par Louise Lebel, Maude Couturier et Marie-Hélène Gagnon.
Initiatives en littératie numérique de BAnQ : une offre en constante évolution. Par Chantal Lemay et Caroline Malo.
Expériences et analyses de traitement matériel des documents imprimés : partages d’expérience. Par Sophie St-Pierre.
Connecter les gens à un mode de vie numérique: Le cas de la Bibliothèque Atwater. Par Liz Perrin et Vera Granikov.
Droit d’auteur, intelligence artificielle et traitement documentaire : on en est où ? Par Hortense Chopart et Marjorie Gauchier.
Repenser le marketing des bibliothèques et milieux documentaires. Par Véronique Mesguich.
Approche novatrice pour adapter les vedettes-matière au milieu scolaire québécois. Par Isabelle Landry et Annick Lapalme.
Mieux former et documenter le personnel pour mieux servir les usagers. Par Caroline Gadoury.
Traversée vers une traduction française de l’Homosaurus. Par Sandrine Vachon, Mylène Larivière et Hortense Chopart.
Des données à l’action : exploiter tout le potentiel du nouveau StatBib. Par Lucile Niort et Linda Clermont.

Mercredi 6 novembre

Les identifiants pérennes (PIDs) et le milieu de l’information : opportunités et défis. Par Ursula Carmichael.
L’implantation d’un dépôt institutionnel dans un (très petit) milieu spécialisé, l’IRSST. Par Catherine Dufresne, Samuel Hébert, Bénédicte Nauche et Maryse Gagnon.
Accessibilité et inclusion en bibliothèque scolaire: démarche d’apprentissage. Par Émilie Léger et Dallie Matton.
La bibliothèque scolaire au carrefour des apprentissages : un cadre et un modèle d’application par le projet Biblius. Par Amel Boudina et Anne-Marie Roy.
Les bibliothèques publiques et scolaires et la littératie adolescente : Études de cas. Par Marie D. Martel, Christine Dufour et Nathalie Lacelle
Rapprochement entre la bibliothéconomie scolaire et la pédagogie à la formation des enseignants. Par Marie-Hélène Charest, Dominique Lapierre et Rachel Minville.
Vers un mouvement des savoirs ouverts au Canada. Par Vincent Chapdeleine et Louis Germain
Adapter un poste informatique pour les personnes en situation de handicap : ce qu’il faut savoir. Par Élodie Poac et Christian Brassard
Mieux accueillir les clientèles en collaborant avec les organismes du milieu. Par Mireille Masson-Cassista et Benoît Desgreniers
Innover pour un avenir durable : créer des liens entre francisation et création numérique. Par Paulina Gomez et Jules-Antoine Demers
Balados en bibliothèque : création et médiation. Par Sarrah Osama et Pauline Tremblay
L’IA une opportunité à saisir à tout prix ? Par Emmanuelle Appriou et Julien Gilet
BAnQ : un lieu de tous les savoirs, réservoir culturel pour les enseignants. Par Élise Casavant, Etienne Poulin-Goyer et Catherine Ratelle-Montemiglio.
L’IA générative et son utilisation pour la recherche des données probantes. Par Daniela Ziegler, Nolwenn Celli Goalec et Emiliana Matus
Les Lundis culturels à Bibliothèque et Archives nationales du Québec. Par Sara Giguère et Raphaëlle Blard
Améliorer l’accès aux documents manuscrits numérisés grâce à l’IA : un projet pilote. Par Francesca Brzezicki et Jason Friedman
Programmes de subvention: comment les utiliser pour bonifier les services? Par Élizabeth Lemyre, Judith Caron et Andrea Ratiu

Jeudi 7 novembre

La gestion des données de recherche : briser les silos et bâtir l’avenir. Par Mireille Nappert et Jonathan Dorey.
Trousse d’outils pour la gestion des connaissances aux cycles supérieurs. Par Cynthia Lisée et Rosalie Lacasse.
Saisir les opportunités grâce à la coopération internationale francophone. Par Sophie Vandepontseele, Marie-Sophie Bercegeay, Danielle Dufour-Coppolani et Réjean Savard.
Évaluation d’impact: Cas pratique du « Répertoire des expertises ». Par Irina Gherasim et Mathieu Barbe.
Le grand ménage. Par Geneviève Morin, Matthew Moore, Meghan Whyte, Victoria Timpano et Christina Beraldin.
Les initiatives en éducation ouverte à l’Université de Moncton. Par Victoria Volkanova.
Les archives de Radio-Canada : rendre visibles et accessibles les collections grâce au numérique. Par Sophie Caron et Sébastien Robillard.
Vers des codes de meilleures pratiques pour l’utilisation équitable des œuvres médiatiques. Par Valérie Rioux et Christine F. Smith.
LaVoute.tv, sauvegarder et diffuser le patrimoine audiovisuel. Par Marie-Chantale Savard et Steeve Cantin.
Les enjeux du soutien à la recherche pour les bibliothèques de l’enseignement collégial. Par Lynn Lapostolle, Catherine Lavallée-Welch, Isabelle Laplante et Anna-Karyna Barlati.
Application des ontologies pour soutenir les revues de la littérature scientifique : un devis de recherche en fouille de textes. Par Camille Demers.
Le développement de l’offre numérique à KBR ou comment transformer les difficultés en opportunités. Par Sophie Vandepontseele.
10 ans de Partenariat pour le libre accès : en route pour la voie Diamant! Par Jessica Clark et Jason Friedman.
Loi 25 : une opportunité en gestion de l’information à Bibliothèque et Archives nationales du Québec. Par France L’Heureux et Marie-Claude Gendron.
Soutenir la rédaction d’un article scientifique : un défi réalisable dès le collégial. Par Anne-Frédérique Champoux, Éric Martineau, Luiza Tatar et Mariem Hidri.
La migration de la base de données de la Cinémathèque québécoise : Un récit de persévérance. Par Jessica Hébert et Gregory Sides.
Pensée critique : l’art de distinguer le vrai du faux. Par Antony Bertrand-Grenier.