Mercredi 4 novembre 14:00 – Salon InMédia Technologies
Dans cette communication, nous présenterons deux exemples d’implication des bibliothécaires scolaires dans des projets soutenant la collaboration entre l’école et la famille. L’un a permis de rejoindre les parents d’enfants préparant leur entrée à la maternelle et l’autre, les familles d’élèves qui fréquentent une classe d’accueil.
Programmation de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ).
Lourdine Altidor Marsan
Lourdine Altidor Marsan est bibliothécaire, chargée de projets en carrefour d’apprentissage au Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) depuis 2020. Elle a plus de 15 ans d’expérience professionnelle dans le domaine des bibliothèques scolaires, publiques et spécialisées. Elle est présidente de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ) et membre du conseil d’administration de Culture Montréal. Elle est cofondatrice de CEMDATATECH.
François Forest
François Forest est bibliothécaire au Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries depuis 2021. Il a également travaillé pendant cinq ans pour les Bibliothèques publiques du Nouveau-Brunswick, où il était responsable des services pour enfants pour la région Chaleur. Il a un intérêt marqué pour la médiation et l’animation de la lecture ainsi que pour le développement des compétences informationnelles des élèves. Il est membre du conseil d’administration de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ) depuis 2025.
Rim Bouallègue
Rim Bouallègue est agente de service social aux collaborations écoles-familles immigrantes au Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM). Depuis plus de dix ans, elle accompagne les familles immigrantes nouvellement arrivées dans leur compréhension et leur appropriation du système scolaire québécois, tout en favorisant leur pleine participation à la société québécoise. Reconnue pour son engagement exceptionnel auprès de sa communauté, Rim Bouallègue a reçu la Médaille de l’Assemblée nationale du Québec en mai 2022, en reconnaissance de sa contribution au rapprochement interculturel et à l’inclusion sociale. Titulaire d’un diplôme d’ingénieure en génie électrique ainsi que d’un diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en management de la qualité, elle possède également une solide expérience en gestion et en formation.