Laurie-Ann Garneau-Gaudreault est doctorante et chargée de cours à l’UQTR. Sa thèse porte sur l’intervention orthopédagogique basée sur l’utilisation de la littérature de jeunesse pour enseigner aux élèves ayant un trouble développemental du langage. Au fil de son parcours universitaire, elle a pris part à plusieurs projets portant sur la littéracie auprès de clientèles ayant des besoins particuliers, tels les enfants ayant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme et un trouble développemental du langage, et le développement des pratiques enseignantes. Ayant travaillé 8 ans dans les bibliothèques publiques de Saguenay, elle porte un intérêt particulier pour l’impact de ses milieux sur le développement des élèves et pour l’utilisation de la littérature de jeunesse avec ses propres élèves en orthopédagogie.
Laurie-Ann Garneau-Gaudreault
