Quelles compétences sur les enjeux de développement durable et responsabilités sociétales en bibliothèque ?

En 2022, l’Enssib a choisi de s’engager dans un programme autour de la responsabilité sociétale et environnementale (RSE). Cette démarche s’inscrit dans la continuité dans la continuité de l’engagement des établissements d’enseignement supérieur à adopter une démarche en matière de développement durable qui intègre à la fois la protection et la valorisation de l’environnement, le développement économique et le progrès social. Ces notions constituent aujourd’hui un enjeu incontournable pour les établissements d’enseignement supérieur et les écoles de service public, en tant que lieux de formation et de diffusion culturelle et scientifique, tout autant que dans leur rôle auprès de la société civile et des communautés professionnelles. École nationale supérieure en charge de la formation initiale des cadres des bibliothèques publiques et privées, l’Enssib s’est ainsi dotée depuis 2020 d’une mission « Développement durable et responsabilités sociétales » (DD&RS) qui a donné lieu à la constitution d’un groupe de travail interne et à l’élaboration d’une feuille de route stratégique.

À l’occasion de son nouveau rendez-vous annuel, le Printemps des Métiers (https://www.enssib.fr/printemps-des-metiers-2022), consacré à l’évolution des métiers des bibliothèques et de la documentation, l’Enssib a souhaité interroger les compétences nécessaires à la mise en œuvre des questions sociétales et environnementales en bibliothèques. Une enquête vient ainsi d’être adressée aux bibliothèques et établissements documentaires, français et plus largement francophones qui doit faire l’objet d’une restitution prochaine et, conjointement avec les retours des collègues, dessine des pistes d’exploration et de formation pour les années à venir.

Conférencier·ères

Thomas Chaimbault-Petitjean
CPI 2022 - Vendredi 4 novembre - 15:00, Salon 2